刘根岁，早年毕业于军医大学，部队医院转业，副主任医师、副教授。从事儿科康复工作20余年，对弱智、脑瘫、自闭症（孤独症）、多动症、语言障碍等有深入研究，并总结出“循径引穴五联三步康复”系统，运用此系统结合特殊教育、训练，已使很多（特别是6岁以前）智障儿童改变了命运，走上了自食其力的人生旅途。

启智学校副校长

　　张微微，2016年毕业于南京特教学院，有一定的语言康复专业的经验，在实际的工作中总结出了语言发展障碍孩子的康复方法。

　　张子枫，2016年毕业于河北师范大学汇华学院特殊教育专业，持有教师资格证，担任感觉统合训练老师，在智障儿童康复教育方面有丰富的经验。