绕障碍物行走非常锻炼孩子们的运动计划和身体控制能力。在行走的过程中要不断尝试绕过去而不是跨过去。还要跟身前身后的孩子合理的配合，锻炼孩子身体协调性和团结协作意识。

将障碍物有次序地摆在空地上让孩子绕着走。一开始孩子可能会重心不稳而走得歪歪斜斜，甚至会摔倒，此时老师就要及时鼓励孩子，以免孩子产生畏难和抗拒情绪。等孩子多走几次以后便会走得越来越稳健，老师就可以加大难度，如让孩子一边走一边蹲下摸到障碍物再起来行走等。

这其实是对孩子本体觉的训练，通过本体觉，我们可以感受到身体的器官所在的位置，也能够控制我们的肌肉动作。比如当我们背部发痒，我们不用看就能够伸手抓到背部发痒的位置，就是本体觉在起作用。而对于四肢协调能力还不太好的孩子而言，本体觉发挥的作用要比大人大得多，比如控制孩子走路不会跌倒等。如果本体觉失调，孩子就会在任何的活动中都磕磕碰碰，无意识地和物体磨蹭从而导致孩子走路不稳，爱摔跤。

这些小游戏最重要的一点，就是老师们，家长们要引起孩子的兴趣，否则孩子可能不配合而达不到训练的效果。